嚴(yán)防與暖心齊行 服務(wù)同育人并進(jìn) ——省城市學(xué)院“五心工程”溫暖校園

3月24日，一場(chǎng)別開生面的“云上音樂會(huì)”以網(wǎng)絡(luò)直播的形式在省城市學(xué)院官方抖音平臺(tái)拉開帷幕。學(xué)院師生載歌載舞，積極唱響抗疫主旋律。學(xué)院黨委書記宋寧來到直播間高歌一曲《我的中國心》，為師生加油鼓勁。音樂會(huì)獲得十萬多點(diǎn)贊量。

3月16日學(xué)院進(jìn)入疫情防控閉環(huán)管理以來，嚴(yán)格落實(shí)省教育廳總體部署，迅速反應(yīng)、盡銳出戰(zhàn)，嚴(yán)字當(dāng)頭、暖字打底。學(xué)院黨委迅速推出“五心工程”，實(shí)現(xiàn)“嚴(yán)防與暖心齊行，服務(wù)同育人并進(jìn)”。

精準(zhǔn)服務(wù)“穩(wěn)心”。學(xué)院堅(jiān)決貫徹落實(shí)上級(jí)決策部署，校園封閉管理后，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、學(xué)生工作隊(duì)伍、后勤保障人員立即入住學(xué)校，24小時(shí)在崗待命。學(xué)院為封控在校的教職工免費(fèi)發(fā)放被褥、臉盆等生活必需品360余套，為隔離學(xué)生免費(fèi)供餐2萬余份，并提供免費(fèi)熱水沐浴。領(lǐng)導(dǎo)班子成員對(duì)學(xué)院超市進(jìn)行巡查督導(dǎo)，確保滿足在校師生的基本生活需求。學(xué)院通過《致全體學(xué)生家長的一封信》《致全體同學(xué)的疫情防控倡議書》及線上家長會(huì)等形式，及時(shí)解答家長反饋的問題，家校協(xié)同守護(hù)學(xué)生平安。

志愿服務(wù)“貼心”。學(xué)院黨委第一時(shí)間組建“青年黨員突擊隊(duì)”，153名黨員干部、教職員工、青年學(xué)子迅速投入到人員核查、核酸檢測(cè)、環(huán)境消殺、應(yīng)急值守、物資轉(zhuǎn)運(yùn)、防控宣傳等工作中，服務(wù)總時(shí)長超過200小時(shí)，退伍轉(zhuǎn)業(yè)和退休教職工也主動(dòng)參與到防控工作中來，共同筑牢守護(hù)師生生命安全和身體健康的“防火墻”。

云上課堂“慧心”。啟動(dòng)全面線上教學(xué)以來，學(xué)院全面梳理相關(guān)課程，細(xì)致摸底動(dòng)員，科學(xué)制定教學(xué)方案。各院系、各教研室引導(dǎo)教師及時(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，精心做好教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂組織，齊心協(xié)力準(zhǔn)備課程資源，確保教學(xué)有序高效進(jìn)行。學(xué)院開創(chuàng)“家校聯(lián)動(dòng)，資源共享，三方互動(dòng)，協(xié)同共促”的線上教學(xué)新模式，將技能培訓(xùn)送進(jìn)宿舍，帶領(lǐng)學(xué)生開展實(shí)景教學(xué)；將留校學(xué)生跨班級(jí)跨宿舍組合，采用“雙班主任制”“雙課堂教師”“雙輔導(dǎo)員”分區(qū)包干，督學(xué)促學(xué)，保障人才培養(yǎng)質(zhì)量；將“抗疫精神”融入課堂，錄制抗疫“手勢(shì)舞”，開展“抗疫精神”線上思政大講堂。

心理輔導(dǎo)“潤心”。為應(yīng)對(duì)學(xué)生校園封控期間可能出現(xiàn)的焦慮、煩躁等情緒和壓力，學(xué)院心理健康教育中心迅速啟動(dòng)“校、院、班、舍”四級(jí)工作體系，全方位守護(hù)學(xué)生心理健康。

特色專業(yè)“走心”。為應(yīng)對(duì)餐廳人員不足，學(xué)院烹飪專業(yè)教師發(fā)揮專業(yè)特長，當(dāng)起“大師傅”，輔助后勤制作工作餐；烘焙專業(yè)師生為醫(yī)務(wù)人員和防疫志愿者送去親手制作的美味點(diǎn)心，為過生日的學(xué)子親手制作生日蛋糕；幼兒教育專業(yè)師生聯(lián)合校外專家、學(xué)生家長等為全院師生獻(xiàn)上別開生面的“云上音樂會(huì)”；形象設(shè)計(jì)專業(yè)師生為留校防疫人員免費(fèi)提供美發(fā)服務(wù)，為晝夜辛勞的防疫人員制作安神植物精油和艾柱；體育和舞蹈專業(yè)教師編舞，建立學(xué)生公寓健身小分隊(duì)，帶領(lǐng)學(xué)生制作健美操教學(xué)視頻，引導(dǎo)師生加強(qiáng)體育鍛煉，筑牢戰(zhàn)疫防線。

（文/張睿、劉慧）